פירוט התכנית

מטרות התכנית: ניקיון וערכים

תלמידים שנכנסים לתא נקי, ישאירו תא נקי אחריהם. 

התכנית לא מבקשת מתלמידים לנקות במקום צוות הנקיון, או לנקות לכלוך של אחר. 

הערכים המעוצבים בפרוייקט:
התחשבות באחר, ניקיון, אחריות אישית, בריאות, הדדיות. 

  1. השירותים בבית הספר יהיו נקיים לאורך כל היום ומאובזרים באופן מייטבי.

  2. תלמידי בית הספר ישמרו על נקיון חדרי השירותים ושלמות הציוד.

  3. תלמידי בית הספר יבינו את חשיבות נקיון השירותים לרווחתם ובריאותם.

התכנית מלווה בהערכה ומשוב של הורים, תלמידים ומורים

התכנית מופיעה במאגר התכניות של משרד החינוך – למעבר לחצו כאן

אז מה בתכנית?

לתכנית מספר שלבים וכולם חשובים להצלחה. 

  1. על הנהלת בית הספר להיות מחוייבת להשלמת התהליך. 
  2. יש להשלים ציוד חסר בתאי השירותים ולוודא תקינות ציוד השירותים. 
  3. יש אפשרות להדביק מדבקות הסברה יפות בשירותים ובתאים – ניתן להוסיף להזמנה 
  4. ההדרכה שלנו על ידי "ד"ר קֶקֶה" – שחקן מקצועי.
    הד"ר מצויד בתא שירותים עם כל הציוד הדרוש , יבצע את ההדרכה לכל כיתה וכיתה באופן  חוויתי ומשעשע.
    במסגרת 30 דקות לכיתה.  מבוצע בחדר/אולם  יעודי, אליו יגיעו כיתות.
    * הצגת הבעיה; חשיבות השמירה על הניקיון ברמה הערכית והבריאותית; אביזרי השירותים; תהליך השימוש בשירותים וכיצד שומרים על הניקיון וההגיינה; שטיפת ידיים ומניעת הפצת חיידקים; שמירה על פרטיות; שמירה על ציוד בית הספר.
  5. הפצת שאלון להורים דרך מערכות בית הספר ו/או ואטסאפ.
    אנו מקבלים ומעבדים את נתוני השאלון. מטרתו לגייס גם את ההורים ולעשות חזרה עם התלמידים. 

  6. שבוע אחרי ההדרכה – המחנכות יעבדו על האמנות עם התלמידים. ולאחר מכן יתלו אותן בכיתות. 

  7. כל חודשיים – המחנכות יקרינו בכיתה וידאו תזכורת של הדר'.  

ההדרכה במתכונת "הצגתית" מתאימה לכיתות א-ד. לכיתות ה-ו, השחקן מתחיל את קטע המשחק,
אך עוצר ופונה לתלמידים באופן ישיר ורציני לשיחה ערכית.

אנו מציעים שבשיחה זו יהיו גם מנהל/ת בית הספר, אב הבית והמנקה הראשי/ת ונציגים מההנהגה.